基于小学生核心素养的小学经典诵读课程的开发与实施

摘要：

诵读经典国学有利于让学生们从中及其智慧,提升自身的核心素养.经典是一个国家和民族的结晶,诵读经典是一种与经典对话的途径.国学经典中蕴藏的智慧是无穷无尽的.在小学语文学习的过程当中进行经典诵读教学,传承我国传统文化,在教育小学阶段的同学们时,应当注重对小学经典诵读课程的开发与实施,提高小学生的核心素养,促进学生们成为一个心中怀着经典文学的人.本篇文章针对基于小学生核心素养的小学经典诵读课程的开发与实施提出一些观点.

关键词：小学阶段、综合素质、经典诵读、开发实施

分类号：B84;G63

在线出版日期：2020-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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