论幼儿语言的教育策略

摘要：

幼儿时期是人类语言活动发展的关键时期.幼儿园语言教育是幼儿家庭教育之外的一个新的情境,也是幼儿各项行为能力发展的关键时期.教师在进行幼儿语言教育时一定要有一定的思路,并制定相应的可行计划.教师在制定语言教学计划时,根据本时期幼儿的语言发展的特点,采用多种教学方法和教育器材,进行教学,开发幼儿的语言能力.

关键词：幼儿语言、教育创新

分类号：G61;J60

在线出版日期：2020-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：148