小学数学思维导图在教学中的实践研究
数学是小学时期一门重要的教学科目,小学生只有打下良好的数学基础,才能够快速有效的解决未来学习中遇到的数学问题.新课改实行以后,对教师提出了更高的要求,教师要重视小学生的全面发展,要在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力.在小学数学教学中,教师要以教材内容为基础,结合小学数学教学实践经验,小学数学教学中思维导图的有效应用研究,希望能把数学课堂变得更加丰富多彩,让学生主动参与到数学学习中,更加高效地学习数学知识.
小学数学、思维导图、教学、实践研究
G63;G62
2020-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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