核心素养视角下如何开展小学数学教学
新课程背景下,传统教学理念和教学模式都发生深刻的变革,小学数学教师的教学思想要与时俱进,应该在核心素养视角下对当前的教学过程进行全面的审视,改变知识传授的唯一目标,要更多地关注学生综合素质的培养和发展.为此,教师在实际教学过程中,应该科学设计教学模式,要注重对学生进行数感和数学意识的培养,可以创设真实的生活化问题情境,还要对教学评价方式进行革新和完善,这都有助于进一步全面增强教学效果.
核心素养视角、小学数学、开展
G62;TS9
2020-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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