核心素养在小学英语教学中的渗透
小学英语中的核心素养培育应制定详细的计划,从学生的兴趣着手,在英语课程设计上激发学生的兴趣,继而构建情境,达到因材施教的效果,还应寓教于乐,并帮助学生建立学习的信心,鼓励学生自发的展开英语的探究探索,在英语教学中潜移默化让学生感受东西方文化的差异,由浅入深获得英语深刻的理解,将英语与艺术、文娱等结合起来,丰富学生的视野,熏陶学生的心灵.
核心素养、小学英语、教学、渗透
G62;H31
2020-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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