创设有效的教学情境,让数学课堂"活"起来
我国传统的教学模式相对于情景教学模式来说是一种静态的教学模式,基本上每堂课都处于"老师讲,学生听"的状态.长此以来,学生们对于一成不变的教学方式产生了厌倦心理,不利于学生们的学习.所以,在现在的教学中我们要抛弃传统的教学模式,把情景模式引入到课堂中.每堂课通过设置不同的情景,让学生们产生上课的兴趣,提升学生学习数学的积极性.
创设、教学情境、数学课堂、活起来
G62;G4
2020-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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