如何在小学语文课堂中开展游戏化教学
小学生对于新鲜事物有着极高的好奇心,在课堂教学活动中进行游戏化教学能够充分调动学生的学习积极性和学习情趣,让学生在游戏过程中掌握所学知识.学生的学习兴趣会对课堂教学效果产生直接影响,学生学习兴趣高昂,则其在教学活动中的主体作用发挥效果就越显著,因此笔者立足于自身的教学经验,分析趣味性教学法在小学语文学科教学中的应用途径,旨在促进小学生的语文效率提升.
游戏化教学、小学语文、策略分析
G63;G4
2020-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
121