小学数学趣味教学研究
针对小学生的心理特点和学习特点,开展趣味教学是优化小学数学课堂教学,实施素质教育的重要且有效途径.其目的是激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,让学生全身心参与到课堂学习中.数学教师在教学中应利用游戏等方法激发学生的学习兴趣,让他们感受到学数学的乐趣.
小学数学、新课程理念
G71;G64
2020-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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