初中美术欣赏课教学中学生审美能力的培养分析

摘要：

美术欣赏课在中学美术课堂中占有重要的地位,美术的学习对学生的艺术思想发展有很大的帮助,初中美术教学中融入情境教学法,能有效地提高初中生看待事物的灵活性.情境教学法是指老师在课堂中带领学生共同创造有关课堂的情境模式,教师在深入了解情境教学法的应用后,让学生能够在切身感受中学习美术,这样不仅能大大提高课堂的效率,也能提升学生的学习效果.

关键词：初中美术、情境教学、应用原则、应用方法

分类号：G63;G4

在线出版日期：2020-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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