幼儿园中班绘本与音乐活动相结合的实践研究

摘要：

幼儿时期是确定孩子们发展方向的一个重要阶段,在幼儿进行中班的学习时,可以将绘本与音乐活动相结合,能够使幼儿感受美,表现美,创造美.音乐教育是幼儿园艺术教育领域的重点,从哪一部分来看,将会与音乐活动相结合,有利于促进幼儿的个体发展,本篇文章针对幼儿园中班绘本,音乐活动相结合的理论意义,实践意义和其他相关方面进行了一系列的分析与探讨.

关键词：幼儿园中班、绘本与音乐活动、实践研究

分类号：G4 ;J64

在线出版日期：2020-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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