新课改下高中英语词汇有效教学方法分析

摘要：

英语是学生学习的三大主科之一,也是学生高考中的重点科目之一,学习难度与其他学科相比较大,在现在的英语学科中学生经常会出现背不下单词、不能掌握单词使用方法的问题,这些原因就使学生逐渐对英语学习失去兴趣,从而导致学生英语基础差、成绩不能提高的情况.词汇的学习是英语学习的重点内容之一,也是提高英语成绩的关键.基于此,本文主要分析了高中英语词汇的教学方法,希望可以为学生的英语学习提供帮助,为今后的学习打下坚实的基础.

关键词：高中英语教学、词汇能力、思维导图

分类号：G63;H31

在线出版日期：2020-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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