小学语文二年级互动教学探究
互动教学方法利于培养学生自主学习能力、创新意识、交际能力,符合生本教育理念要求,学生和教师作为教学活动的双主体,在教学实践中建立有效的互动和交流关系、平等的师生关系,更利于学生获得指导、教师获得反馈.本研究以小学二年级语文教学为例,简要分析开展互动教学活动的方法,希望下文中提出的教学策略具有参考价值.
小学语文、互动式教学、教学模式
G42;G63
2020-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学语文、互动式教学、教学模式
G42;G63
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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