电气自动化教学的现状与对策
近年来,我国经济迅速发展,综合实力不断增强,现代工业技术也迅速崛起,国家越来越需要具有高素质、高技能的应用型人才.学校作为培养拥有高水平专业知识和操作技能型人才的重要基地,在社会发展中发挥着不可或缺的作用.为了满足现代工业的需求和课程改革的需要,各校对电气自动化教学也展开了积极的探索,但在推进电气自动化教学改革过程中也存在实训设施与实训模式落后、缺少专业教师、评价体系不完善等问题,文章对现存的问题进行了分析和探究,并提出了改进电气自动化教学现状的相应对策.
电气自动化、教学、问题、对策
G42;G71
2020-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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