高中生地理实践力培养存在问题及措施
地理实践力是地理学科核心素养的重要组成部分,如何提高我国高中生地理实践力已成为地理教育工作者亟待解决的问题.本文从改变传统教育观念、完善评价制度与方法、深度整合资源,开展形式多样的实践活动等方面进行了分析与探索,以期促进高中生地理实践力的提高.
地理核心素养、地理实践力、地理实践活动
G64;F01
2020-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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地理核心素养、地理实践力、地理实践活动
G64;F01
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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