初中地理教学问题及策略研究初探
随着我国素质教育普及程度的不断提高,学生在初中阶段的教育教学越来越受到人们的重视,但目前在初中地理课堂的教育教学过程中仍存在着教育模式陈旧等问题,这些问题的存在极其不利于学生地理水平的提升和综合素质的健康发展.本文就初中地理课堂的教育教学过程中存在的问题进行具体的分析,并得出相关的解决策略,以期能够有效指导初中地理的实际教学.
初中地理、策略、教学问题
G42;G63
2020-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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初中地理、策略、教学问题
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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