提高小学语文阅读教学有效性的研究策略

摘要：

阅读教学是小学语文教学的重中之重,小学语文阅读教学肩负着为语文学习打好基础、培养学生良好阅读习惯和树立学生正确阅读观的重任.但目前小学语文阅读教学中存在着"事倍功半"、甚至"事倍功无"的问题.本文根据笔者自身多年的教学经验,简要分析了提升小学语文阅读教学的原因,以及小学语文阅读教学有效性低下的原因,提出了几点有效的解决策略.

关键词：小学语文、阅读教学

分类号：G62;G64

在线出版日期：2020-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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