浅谈小学语文朗读训练的几种有效方法

摘要：

朗读是把书面语言转化为发音规范的有声语言的再创作活动,是一种眼、口、耳、脑并用的综合性阅读活动,是语文教学的一种重要手段.古人云:"熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟"说明了"读"的重要意义.阅读教学是小学语文教学的基本环节,学生朗读水平的高低直接反映学生的语文综合能力的高低,它是识字的重要途径,能够进行听说读写的综合训练,提高听话、说话和作文的能力,使学生获得多方面的知识,发展思维,提高认识.

关键词：小学语文、朗读训练、有效性

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2020-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：135