浅谈小学英语课堂中实施朗读教学的措施
赋予感情的朗读是最高层次的朗读.输出有助于语言的表现和成型,由内在潜能转化为外在行为,从而使语言得到全面发展.从理解到运用,有很多种形式,如辩论、角色扮演、情景剧等活动.
小学英语课堂、朗读教学
H31;G62
2020-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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