浅谈小学英语课堂中实施朗读教学的措施

摘要：

赋予感情的朗读是最高层次的朗读.输出有助于语言的表现和成型,由内在潜能转化为外在行为,从而使语言得到全面发展.从理解到运用,有很多种形式,如辩论、角色扮演、情景剧等活动.

关键词：小学英语课堂、朗读教学

分类号：H31;G62

在线出版日期：2020-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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