谈基于核心素养视角下高中历史史料教学策略

摘要：

在核心素养培养视域下,进行高中历史史料教学,教师应对教材中历史资料进行探究,并根据实际历史教学内容,利用互联网等技术手段收集相关历史资料,并能将学生实际生活和历史教学联系起来,拉近学生和历史间距离.

关键词：高中历史、核心素养、史料教学、培养

分类号：G64;G63

在线出版日期：2020-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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