中职院校班主任提升班级管理的策略探讨
班级是学校的最小的单元,提升班级管理是中职院校教育工作的重要内容.班主任作为学生管理工作的管理者和组织者,是班级管理工作的核心.为了提高班级管理水平,需要班主任采用恰当的管理方法.文章对中职院校班主任提升班级管理的策略进行分析,为提高中职院校的教育工作水平提供参考借鉴.
中职院校、班主任、班级管理、制度、能力
G80;X50
2020-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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中职院校、班主任、班级管理、制度、能力
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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