浅谈体态律动教学对小学音乐教学效率提高的作用
随着新一轮基础教育课程改革的深入发展,我国相关教育部门对小学音乐教学提出了更高的标准和要求,怎样有效提高音乐课堂的教学效率,促进学生音乐审美的全面发展,是广大音乐教师一直在思考和探索的问题.其中体态律动教学是有效提高音乐教学质量的途径之一,可以培养学生的音乐表现力与审美能力.
体态律动、小学音乐、课堂教学、策略探究
G4 ;G83
2020-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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体态律动、小学音乐、课堂教学、策略探究
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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