"互联网+"教育下高中数学建模的实施与思考

摘要：

随着科学技术的不断发展,信息技术已经融入到我们生活和学习的各个方面,在高中数学的学习过程中,学生除了掌握基本的数学知识,解答数学问题之外,数学建模也成为越来越多高中学生学习的方向.和以往的数学建模不同,如今的数学建模凭借互联网+的背景,将数学知识与互联网结合,进一步完善了数学建模的成果,但是对于有些学生来说,他们对于互联网知识的认识和应用还不够,对于如何实施互联网+下的数学建模仍然存在疑惑,这也正是我们老师教学的重点所在.

关键词：互联网+、高中数学建模、实施与思考

分类号：J2

资助基金："互联网+"高中数学教学研究K-319

在线出版日期：2020-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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