初中数学课堂教学研究
中国的数学教学一直是让中国人引以为傲的成功教育学科,但这只是相对于其他国家的数学教学而言.我国数学的教学仍存在有不少学生数学基础知识薄弱、数学思维能力有限、学习水平参差不齐等诸多问题.新课程改革的推动,对教师的教学方法又做出了进一步的要求.
初中数学、教学方法、探讨
G64;G42
2020-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
20
点击收藏,不怕下次找不到~
初中数学、教学方法、探讨
G64;G42
2020-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
20
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn