生活情境法在小学数学教学中的运用分析

摘要：

数学是小学教育的重点学科,良好的数学能力也是学生综合素质的直接体现,但是从当前的小学数学教学情况来看,教学过程中还存在一定的问题.生活情境法是一种全新的教学形式,在小学数学教学中的应用,对于提升教学质量具有重要作用.本文在深入分析小学数学教学特点的基础上,较为详细的阐述了小学数学教学中情境巧妙创设的策略.

关键词：小学数学、数学教育、生活情境法、运用分析

分类号：G42;G72

在线出版日期：2020-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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