小学英语教学中学生思维品质的有效培养
新版《英语课程标准(2017)》指出:英语学科的核心素养包含语言能力、文化品格、思维品质和学习能力.思维品质基于知识并超越知识,既是学生的关键能力也是必备品格的体现.这势必倒逼英语教师从小学阶段就要注重对学生英语素养的培养.因此,小学英语教学中,教师完全有必要在课堂教学上开展各种利于小学生英语思维培养的活动,深挖教材,培养学生思维的灵活性、逻辑性、发散性和创新性等.不断地启发小学生的英语思维,提升小学生的英语思维品质,促进小学生全面地发展.
小学英语、思维品质、课堂教学、培养
G42;G63
2020-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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