核心素养下高中语文生活化教学策略应用刍议
《义务教育语文课程标准(2017版)》中明确提出:语文教育教学过程中,要积极培养学生热爱母语、热爱文字的思想情感,帮助和引导学生在语言积累中实现语文技能的学习与掌握,让学生具备与实际生活相适应的听说读写能力.这就要求教师不仅要让学生掌握应知应会的语文知识内容,而且要强化对学生文化素养的熏陶,注重学生道德素养和审美境界的提升,在助力学生语文核心素养全面发展的基础上,实现学生综合素质的提升.
核心素养、高中语文、生活化教学
G43;G63
2020-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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