立德树人下小学语文教学中学生人文德育素养提升刍议

摘要：

随着教育理念的日益变革和完善,立德树人观念越来越受到教育界的重视,这也给广大教育工作者提出了更高的要求.尤其是在新课程标准改革思想的影响下,给提升教学质量与水平也提出了越来越高的挑战.教师教学应立足促进学生身心全面发展的基点,越发重视小学阶段学生的知识与人文德育素养的全面健康发展.笔者立足当前小学语文课堂教学实际,探讨如何使小学语文教学更加地围绕学生这个核心主体,如何让我们的小学语文课堂变成人文德育提升的课堂.

关键词：小学语文、立德树人、人文德育、教学路径

分类号：G63;F12

在线出版日期：2020-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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