小学音乐融合教学刍议
新课程理念下强调要将"融合"教学思维应用到教育教学中,发挥各种教学材料、教学载体、教学内容、教学技术手段的优势和长处,使其共同发挥作用,更好地助力教学思维、形式、方法、模式的创新,提升教学的吸引力和感染力.
小学音乐、融合、教学策略
G62;G64
2020-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学音乐、融合、教学策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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