提高小学语文阅读教学有效性的策略研究
阅读是小学语文教学中的重点,是学生获取知识的重要方式,阅读教学对小学生的阅读以及理解能力的提升都有重要的作用.随着教育的不断改革,提高阅读教学有效性已经成为小学语文教学的主要任务,需要教师加大对阅读教学有效性的研究,使用有效的策略提高阅读教学的有效性,提升学生的阅读能力.但是就目前我国小学语文阅读教学的情况来看,其中还存在很多的问题需要解决,本篇文章对小学阅读教学中存在的问题进行分析,并提出提高阅读教学有效性的策略.
小学语文、阅读教学有效性、策略研究
G62;G64
2020-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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