高职机械类专业手动加工课程教学工作页设计

摘要：

教学工作页作为活页式教学工具,在高职院校理实一体教学过程中被广泛应用.手动加工课程教学工作页的设计过程以中级钳工职业标准以及高等职业院校教学标准为依据,遵循工作过程系统化思维,采用螺旋上升式训练模式,注重职业观的培养,强调工程项目的教学化处理及知识的应用化处理,实施问题导向,设置差异教学内容,提出了模拟的工作任务的八个条件,可为同类型课程教学工作页的设计提供参考.

关键词：高职、机械类专业、手动加工课程、教学工作页

资助基金："吉林省教育科学"十三五"规划2017年度一般规划课题《高职机械类专业手动加工课程教学设计研究》,主持人:朱楠,项目GH170879的研究成果

在线出版日期：2019-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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