核心素质背景下的小学语文阅读教学策略探讨

摘要：

随着核心素质的提出,作为基础性学科,语文的作用不容小觑.对小学阶段学生语文能力的培养,可以促进学生认知与理解能力的发展.阅读作为语文学科中重要部分,对培养学生的理解能力、表达能力、良好的情操有着重要的作用.本文从小学语文阅读教学中存在的问题出发,针对问题,进一步提出解决问题的对策.

关键词：核心素质、小学语文、阅读教学策略、探讨

在线出版日期：2019-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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