网络视角下的大学英语翻转课堂教学功效分析
网络和翻转课堂是信息化时代中网络信息技术飞速发展的必然产物,网络与翻转课堂相结合引入到大学英语教学中,实现了线上自主学习与线下课堂教学的紧密结合与高度统一.通过在教学环节中转换师生间的角色,引入智能终端辅助学习,有助于锻炼学生的英语综合能力,引导学生自行发现问题、自行解决问题,同时为学生提供一个灵活自由的学习空间,增强了大学英语的学习效果.
翻转课堂、网络、大学英语、教学效果
2019-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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