场域理论视角下的高校公共英语精准教学研究

摘要：

在大学英语教学场域中,建立合作的科组、构建科组合作的校本教研范式、形成大学英语精准教学诊断的实施效果评价机制是实施大学英语精准教学诊断的关键路径.实践中,基于教学场域的大学英语精准教学效果突显,有利于帮助教师搞清英语教学中存在的偏差与失误、唤醒英语教师教学意识、营造良好的教学氛围.

关键词：教学场域、大学英语、精准教学研究

资助基金：2017年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目阶段性成果2017SJGLX590

在线出版日期：2019-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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