思维导图在初中英语写作教学中的应用

摘要：

思维导图是很特殊的教学手段,在初中英语写作教学中应用起来,更符合学生个性化的发展需求.教师要结合实际情况,组织内容丰富的练习活动,帮助学生一边发挥想象力,一边去探索正确道路,努力奋斗后成为不可多得的栋梁之才.教师应尊重学生个体间的差异性,在良好的教学氛围里指导他们有效写作,寻找机会融入创新的教学元素,鼓励学生独立思考,然后尝试挑战未知.在思维导图的影响下,初中生写作水平的提升指日可待.

关键词：初中英语、写作教学、思维导图、应用研究、思考

在线出版日期：2019-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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