论提高新时期中学班主任能力的措施建议
中学阶段是学生学习和成长的转折时期,基于中学生的发展需求,班主任教师的任务就是强化管理和指导,引导中学学生身心健康发展,形成良好的人格、提升思想道德素质.然而将中学生培养成全面发展的人,需要班主任教师能够不断优化自身能力,学校在这个过程中也要提供支撑.下文研究内容主要涉及新时期班主任能力提升的几点措施,仅供参考.
以育人为旨归、班主任、核心素养
2019-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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以育人为旨归、班主任、核心素养
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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