小学数学教学中微课设计及教学方式研究
随着教育改革的不断发展和推行,微课作为一种新型的教学方式已经在教学活动中得到了广泛的普及和应用,微课的使用,有效的推动了我国教育的发展.在小学阶段,数学与其他学科不同,具有一定的抽象性,对于年龄比较小的学生来说很难理解和掌握,导致学生在学习起来有很大的困难,从而影响了学生的学习积极性,而将微课应用在小学数学教学中,能够有效的解决数学学习困难的问题,还能激发学生的学习积极性,本篇文章主要分析小学数学教学中微课的设计以及教学方式.
小学数学教学、微课设计、教学方式、研究
2019-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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