翻转课堂在高中生物教学中的应用研究

摘要：

在素质教育深入开展的背景下,越来越多的人开始关注学生综合素质能力的发展,生物这门学科的教学是为了引导学生认识世界,并进行思维上的深入扩展,传统灌输式教学模式下无法或者这样的教学效果.高中生物教师要及时革新教学理念,注重翻转课堂教学模式的运用,要更多地引导学生自主学习,增进师生互动交流,特别是要充分运用多媒体教学,从而从根本上激发教学的活力,促进教学质量的提高.

关键词：高中生物、翻转课堂、意义、应用

在线出版日期：2019-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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