从"形"至"神":农村小学小班化教学的突围之路

摘要：

现阶段我国农村小学小班化教学已十分普遍,并且随着社会的进步,这种现象定会进一步加强,这为实施小班化教育提供了先决条件.在农村小班化教育的实施过程中,我们要在看到到它优越性的同时也要正视其中存在问题,更要认识到推广小班化教育的困难,并采取积极有效的措施,争取得到社会的认可与支持,提高农村小学教学质量,实现全国义务教育的平衡发展.

关键词：农村小学、小班化教学、突围策略

在线出版日期：2019-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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