浅谈高中地理教学与职业生涯规划

摘要：

在强调"以学生为本"和强调学生主体性发展的现代教育理念下,我们必须做好对中学生的生涯规划教育,帮助他们形成对自我、对职业、对人生的正确认识,这是体现学生本位和促进学生主体性发展的一个关键途径.文章基于作者自身的实际教学工作经验,以高中地理学科为例,就如何渗透对学生的生涯规划教育提出了部分探讨性建议,以期能对中学生涯规划教育的实践提供参考.

关键词：高中地理、职业规划、教育

在线出版日期：2019-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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