农村小学语文阅读教学的有效性策略
阅读教学是小学语文教学的基础,重在培养小学生的阅读能力.一旦有了一定的阅读基础,那么学生将会在文字中思想的能力和建立正常的阅读观.所以保持良好的阅读习惯和优秀的阅读能力可以让学生获得更高的知识,从而促进身心全面发展.但是对于农村小学来说,由于物质条件等原因的限制会导致学会在阅读的过程中因为大大小小的困难令他们没有办法享受更好的阅读体验,所以笔者对问题的产生以及解决问题的有效策略做了简要的分析,提出一些可行性的建议.
农村小学、语文阅读、有效途径
2019-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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