高中地理教学与职业生涯规划
职业规划是指个人根据自己的兴趣、爱好、能力、特点等信息以及社会发展现实,确定最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出学习、培训等发展规划的实践活动.高中生正处在探索发展的关键时期,同时也是对学生进行职业生涯教育指导的关键阶段.高中地理是自然科学,同时也是社会科学,涉及到的领域十分广泛,这也使得地理学的职业选择十分广泛.由此可见,高中地理学科具备职业生涯教育的内外在条件,充分发挥地理教学作用可以有效对学生进行职业生涯指导.
高中地理、教学、职业生涯、策划
2019-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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