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信息技术与初中英语课堂教学的有效整合

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信息技术打破了传统教学模式的壁垒,带领师生走进了全新的英语景象中,接触网络空间的知识填充,丰富了英语的知识内容,学生走进更加广阔的英语视域中,对英语的理解也更加深刻,新时期教师应充分的发挥出信息技术的优势,转化传统教学观念,接受信息技术,并作出适当的剪辑与裁切,通过短时间的视频、图像、音频导入,渗透英语的内涵,强化学生的英语感悟.

信息技术、初中英语、课堂教学、有效整合

2019-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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