信息技术与初中英语课堂教学的有效整合
信息技术打破了传统教学模式的壁垒,带领师生走进了全新的英语景象中,接触网络空间的知识填充,丰富了英语的知识内容,学生走进更加广阔的英语视域中,对英语的理解也更加深刻,新时期教师应充分的发挥出信息技术的优势,转化传统教学观念,接受信息技术,并作出适当的剪辑与裁切,通过短时间的视频、图像、音频导入,渗透英语的内涵,强化学生的英语感悟.
信息技术、初中英语、课堂教学、有效整合
2019-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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信息技术、初中英语、课堂教学、有效整合
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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