对高中学生体育审美教育的探讨
高中生的审美教育是值得我们深入研究的,审美教育作为一种教育实践.体育文化形式多样,小到技能游戏,大到竞技体育,都蕴含着教育因素.特别值得注意的是,教育文化中的许多技能游戏和竞技体育,都力求具有审美形式.这样的运动必然会产生美感.这种审美化主要表现在以下几个方面:增加教学环节的趣味性,强化审美因素;从而激发受教育者对体育的欲望和乐趣,提高美育的效果.
高中体育、审美教育、教育探讨
2019-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高中体育、审美教育、教育探讨
2019-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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