《任意角》教学设计
教学实施的第一步就是教学设计,是教师的课前准备和教学预设,设计的好坏是课堂实施的关键前提.一份好的教学设计应该把握全局,既考察到教学内容的特点,又考察到所面对学生的学情,想要真正设计好一堂课,是需要做足充分的准备的,需要了解以下几个方面:教学内容的宏观把握,学生能力与知识的储备,教学的目标和重难点,具体的课堂实施环节,板书的设计,练习的设计等,只有设计详细周密,环环相扣,"教"与"导"相结合,"学"与"悟"相结合,我们的设计才能更好地落实于课堂中,才能真正实现有效课堂.
教学设计、教学内容、学情分析、教学目标、教与导
2019-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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