浅析小学数学分层教学的策略

摘要：

小学教师需要对现有的数学教材进行全面地分析和研究,然后结合每一个学生的实际学习情况进行教学调整,除了要在课程当中引进一些生活化的教学内容之外,还必须要将核心素养教学理念彻底地贯彻到数学分层教学的每个阶段.在确保学生的数学能力和数学思维都能够得到全面发展的同时,为小学数学分层教学的全面开展提供良好的保障.

关键词：小学、数学、分层教学、个体差异

在线出版日期：2019-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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