对数学课堂提问编排的几点认识

摘要：

课堂提问是师生进行知识交流的重要手段."发明千千万万,起点在一问."大教育家陶行知先生的这一句话,就是对课堂提问给予的恰当评价.在课堂教学中,教师以课堂提问的方式传授知识,发现规律,接收知识信息.如果教师提问运用得好,就可以提高教学效果,运用不好就会产生负作用.因此,教师在时行课堂教学时,要注意合理安排提问,增强教学效果.

关键词：数学、课堂、提问、编排

在线出版日期：2019-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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