职业高中历史有效教学之我见

摘要：

众所周知,大部分升入职高的学生文化课基础都不好,记忆力和理解能力较弱,缺乏主动学习的习惯和持之以恒的学习态度.如果教师不再有好的教学方法指导,想要提高历史教学效果,那简直就是一句空话.因此,作为一名资深的历史教师,在长期的教学过程中,我始终关注如何激发学生的学习兴趣.转变教学手段,优化教学方法,提高历史课堂教学的有效性为努力方向.并在教学过程中进行一些探索,谈谈自己的教学体会.

关键词：高中历史、教学有效性、教法探讨

在线出版日期：2019-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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