初中历史师生互动教学的策略

摘要：

师生互动教学策略的有效实施,更利于初中生学好历史,成为高素质、全能型的栋梁之才.具体实践过程中,历史教师应该尊重学生的主体意愿,想方设法开启他们的智慧之门,可以通过教学方案的优化,教学流程的完善,教材内容的补充,鼓励学生完成阶段性的学习任务后,朝着正确方向突破自我,在互动中思考,在思考中创新,进而成为有理想、优秀的人.师生互动选择好的时机,才能提高教学质量,因此,本文进行了具体的研究.

关键词：初中历史、师生互动、教学策略、研究、分析

在线出版日期：2019-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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