读写结合在小学语文阅读教学中的应用分析
在小学语文教学中,十分注重对学生阅读能力的培养.因为只有学会阅读,我们才能理解课本上的知识.而阅读能力是从其他学科中获取知识的基础.阅读可以说是培养学生对语文全面理解的基础.同时,写作也很重要,学习如何获取知识并不难.如何表达已获得的知识是很少见的.因此,现阶段语文教学的重点应放在培养学生的读写能力上.因为在小学阶段,学生的语言认知水平还处于一个初级阶段,他们还没有一个清晰的体系和理论.而是通过日常的交流和模仿来获得相应的语言和行为表达.基于这种情况,教师应该更加注重培养学生的思维能力,帮助他们树立良好的学习心态.进而培养得体的表达能力.
读写能力、小学语文、阅读教学、应用策略
2019-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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