小切口设置主题化引导——初中道德与法治迁移性教学探究

摘要：

初中道德与法治教育是以提高学生综合道德法治素养为目的的基础教育.道德与法治课教学方法应以学生为中心,引导学生积极参与.通过迁移性教学,培养初中生对道德与法治的认知,提升初中生道德素质、法治素养、以及综合能力素质.那么,如何在初中道德法治教学中进行迁移性教学?笔者认为,在初中道德法治教学实践当中,教师应该选择多种教学方法和措施,以形象的教学语言、巧妙的课堂设计,最大限度培养学生的兴趣,提升学生的道德素养.

关键词：初中生、道德与法治、迁移性教学

在线出版日期：2019-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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